Trois mille huit cents kilomètres parcourus, une trentaine d’heures de visites culturelles, quatre jours à Rome et aucun disparu lors du séjour : voici comment le voyage en Italie organisé du 17 au 22 février 2013 par l’équipe enseignante du lycée Kerraoul pourrait être résumé en quelques chiffres. Les quarante élèves volontaires de terminale ES, L et S et latinistes de classe de première ont eu l’opportunité de découvrir de nombreux monuments et sites historiques tels que le Colisée, le port d’Ostie ou la villa Borghèse, encadrés par des enseignants cultivés, alertes, géniaux. Les informations et analyses dispensées par ces remarquables accompagnateurs relevaient d’un large et diversifié éventail de disciplines, allant de la littérature à l’histoire en passant par… les mathématiques. Cette pluralité des approches du patrimoine romain a permis un important enrichissement culturel, directement réinvesti sur le plan scolaire puisque les nouveaux programmes d’histoire de terminale incluent l’étude de la formation du patrimoine dans le cadre d’une capitale culturelle.

Adrien MEVEL, 1ES

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